Prendan las velitas, apaguen las luces y empiecen a cantar: llegamos a los 100 BOLETINES!!
Es una alegría enorme para nosotr@s seguir acompañando y uniendo en red a radios de todo el país desde hace 11 años a través de diversas acciones, entre ellas 100 boletines elaborados con mucho esfuerzo y dedicación. Much@s de ustedes están presentes desde el primero, allá por los inicios de la Red, y desde entonces fuimos intercambiando, enriqueciéndonos y creciendo para que cada vez más radios y más chicos y chicas puedan experimentar talleres y propuestas radiales/comunicativas para fomentar sus derechos y el bienestar en sus comunidades. Así que no hay mucho más que decir, o más bien sí, el turno para decir lo que les genera haber llegado a estos 100 envíos es de ustedes! Queremos saber cuál fue el primer Boletín que recibieron, qué es lo que más les interesa de los boletines, aquellas cosas que fueron fundamentales para algún proyecto local, o lo que ustedes consideren interesante para compartir con toda la Red. También nos gustaría saber qué proponen para los boletines, qué tipos de materiales son los más útiles para sus proyectos.
En este boletín para dar inicio a este intercambio, ya compartimos los primeros testimonios que recibimos de quienes se animaron a recordar.
Radio: FM Hueney
Escuela: CEM 41
Ubicación: Pilcaniyeu, Río Negro
Presentación: Desde este proyecto se busca enfatizar las relaciones de armonía en las diferentes expresiones culturales, fomentando la participación de la comunidad a través de nuestra FM ESCOLAR favoreciendo el reconocimiento mutuo, el intercambio positivo y la convivencia. La interculturalidad como propuesta de organización social se basa en los principios de ciudadanía, derecho a la diferencia y unidad.
Testimonio:
La Red Nacional de Radios es una iniciativa de la asociación civil Las Otras Voces que ofrece capacitación y recursos a estudiantes, docentes y responsables de radios escolares y comunitarias, nosotros hemos aprovechado esta oferta para crecer como radio escolar y comunitaria. Las Otras Voces Comunicación para la democracia nos ha posibilitado interactuar. Nos ha facilitado ir al encuentro de la comunicación, la cultura y la educación. En este camino recorrido, las redes construidas, los intercambios propiciados, las experiencias compartidas, los materiales producidos, nos han servicio para ver otras realidades y compartir la nuestra. Como Radio inserta en una región con raíces mapuches, tenemos como objetivo favorecer la expresión de esta cultura originaria. Ser mapuche hoy, difundir la riqueza de esta cultura en nuestro medio, y estar abiertos a otras culturas. También en esto Las Otras Voces nos ha ayudado.
Nuestra inserción en la Red Las Otras Voces nos permitió interactuar con escuelas de distintos lugares, y así pudimos compartir experiencias, conocer otros proyectos, crecer juntos.
Fernando Ocampo
Gracias Fernando y equipo de la escuela!
Radio: Radio Escolar SIN ANTENA
Escuela: Gobernador Justo Páez Molina
Ubicación: Córdoba capital, Córdoba
Presentación: La radio escolar como proyecto, forma parte de nuestro PEI, año a año se evalúa y permanece ocupando su lugar. Esta experiencia pedagógica surge en el año 1.996, en el que nos propusimos en un accionar comprometido brindarles a nuestr@s estudiantes una práctica distinta a la que “tod@s” pudieran acceder y participar.
Esta experiencia de comunicación pasó por distintas etapas, el camino recorrido tuvo dificultades, tropiezos, nuevos sueños y desafíos. Entre nuestros desafíos estaba la necesidad de “salir al aire”, y lo logramos a través de la radio FM Vital que nos brindó un espacio para que nuest@s alumn@s pudieran ser escuchados. Después de tantos años nos seguimos preguntando ¿Por qué la radio en la escuela?, la respuesta es simple…. Porque consideramos que la radio le da sentido y significado a nuestro trabajo como docentes, ya que estamos inmersos en la búsqueda de una sociedad más justa donde los derechos de nuestr@s niños sean una realidad, donde puedan mostrar quiénes son y cómo son. Este es nuestro compromiso con la radio.
Testimonio:
La red de radios para las docentes de nuestra escuela y nuestra radio, nos hizo sentir grandes, fuimos la primera escuela de Córdoba que integró la red, pero esto también nos impulsó a seguir trabajando, luego en el año 2012 la red nos seleccionó para participar en la publicación por los 10 años de la Red Nacional de Radios Escolares, que la Sra. Graciela Radulich (“Tati” es integrante del equipo de LOV) haya estado presente en la escuela y compartido las emisiones con l@s niños y haya quedado impresionada según sus palabras (mail) “por la perspectiva de género en el proyecto de radio en su escuela y trasladé esto al resto del equipo de Las Otras Voces”, nos hacía ver que ya no solo éramos “parte de”, sino que teníamos “su mirada y su apoyo”.
Teresita Antonia
Gracias Teresita y a todo el equipo docente que trabaja con la radio!
Radio: Taller de Radio
Escuela: EEM N° 13 Dr. M. Obarrio
Ubicación: San Isidro, Buenos Aires
Presentación: Taller de radio que se realiza desde el año 2005, extraprogramático y fuera del horario escolar en la primera mitad del año. Programa de radio de una hora semanal en la AM1470 (con alcance a toda la zona norte) en la segunda mitad del año.
El taller es abierto a toda la comunidad educativa. El programa es una revista en que se tocan amplitud de temas con total libertad de opinión, con reportajes y participación de los oyentes.
Testimonio:
Desde ese 2004 cuando a nuestra escuela llegó un correo (de los de antes, los de carne y hueso) con la propuesta de presentar un demo de un programita de radio de cinco minutos hecho por alumnos, hasta hoy, hay dos cosas que no dejan de suceder, una recibir material de parte de la red de radios escolares (recuerdo que somos uno de los colegios fundadores) y la otra es que en forma ininterrumpida seguimos haciendo el taller de radio que corona con doce programas distribuidos semanalmente durante los meses de septiembre, octubre y noviembre.
Agradezco los libros y las revistas recibidos y los mails con información y material que de una u otra manera utilizo. Pero sobre todo me es muy importante saber como en el resto del país llevan a cabo los distintos talleres de radio, tanto de primaria como de secundaria, de ciudades como de pueblitos, de zonas urbanas o zonas rurales, de montañas o llanuras, de zonas cálidas o gélidas.
Cada maestrito con su librito se decía antiguamente y nada más cierto, cada profesor o maestro con los recursos que tiene a mano, pero siempre la comunicación como estandarte.
Seguro se hace lo que se puede, pero más seguro estoy que todos y cada uno de los encargados de esta pasión que es la radio le pone todo para que los chicos amen esto tan lindo que la comunicación radial.
Gracias a todo por mantener vivo con las más jóvenes esta hermosa locura que es la radio.
Marcelo Colla
Marcelo, muchas gracias por compartirnos el primer boletín que recibiste en 2004 y estas lindas palabras!